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	<title><![CDATA[Blog Bloc Univ Lyon2 - Commentaires]]></title>
	<description><![CDATA[Flux RSS des commentaires des articles]]></description>
	<pubDate>Tue, 11 Nov 2008 01:37:24 +0100</pubDate>
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		<title><![CDATA[cocci - Mardi 4 : Les arguments percutants]]></title>
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		<dc:creator>cocci</dc:creator>
		<description><![CDATA[cocci - la pr&eacute;sence des crs &agrave; la fac ne me rejouie pas du tout, mais franchement quand on voit qu&#39;on se fait huer et traiter de collabo quand on essaye d&#39;aller&nbsp;en cours, on peut se demander ce qui se passerait dans le m&ecirc;me cas mais sans les&nbsp; crs??
Certains...]]></description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>la pr&eacute;sence des crs &agrave; la fac ne me rejouie pas du tout, mais franchement quand on voit qu&#39;on se fait huer et traiter de collabo quand on essaye d&#39;aller&nbsp;en cours, on peut se demander ce qui se passerait dans le m&ecirc;me cas mais sans les&nbsp; crs??<br />Certains &eacute;tudiant gr&eacute;vistes et non gr&eacute;vistes se sont battus avant l&#39;arriv&eacute;e des forces de l&#39;ordre plusieurs matins.<br />De plus je suis choqu&eacute;e quand j&#39;entends des gr&eacute;vistes crier au crs que ce ne sont ni des &eacute;tudiants ni des profs, qu&#39;ils n&#39;ont donc rien &agrave; faire l&agrave;, tout d&#39;abord je pense que s&#39;ils sont l&agrave; c&#39;est parce qu&#39;ils en&nbsp;ont re&ccedil;u l&#39;ordre (ils n&#39;ont pas du se lever un matin et se dire, tient si j&#39;allais &agrave; lyon 2 pour me faire 2 ou 3 bloqueurs!) et, si ils &eacute;taient venus&nbsp;dans un but personnel on pourrait alors r&eacute;pondre que dans ce cas il fallait aussi dire la m&ecirc;me chose aux autres corps de m&eacute;tiers auquels se sont associ&eacute;s les &eacute;tudiants il y a quelques semaines.<br /><br />Tout &ccedil;a doit s&#39;arreter, le climat &agrave; la fac est pesant, il faut trouver un moyen pour que la fac redevienne un lieu d&#39;enseignement et non un lieu d&#39;affrontement, pour que les &eacute;tudiants ne soient plus les uns contre les autres et pour faire annuler la loi p&eacute;cresse.</p>]]></content:encoded>
		<pubDate>Sun, 09 Dec 2007 10:46:45 +0100</pubDate>
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		<title><![CDATA[Etudiante - Mardi 4 : Les arguments percutants]]></title>
		<link>http://blocage-univ-lyon2.revolublog.com/article-12436-56936-mardi-4-les-arguments-percutants.html#comment-86480</link>
		<dc:creator>Etudiante</dc:creator>
		<description><![CDATA[Etudiante - Je voudrais savoir combien d&#39;&eacute;tudiants sommes nous &agrave; Lyon 2 ? 
Et surtout combien ont &eacute;t&eacute; convoqu&eacute;s ?

Car personellement je n&#39;ai pas &eacute;t&eacute; convoqu&eacute;e ainsi que plusieurs autres &eacute;tudiants (&eacute;tudiantes).]]></description>
		<content:encoded><![CDATA[Je voudrais savoir combien d&#39;&eacute;tudiants sommes nous &agrave; Lyon 2 ? <br />Et surtout combien ont &eacute;t&eacute; convoqu&eacute;s ?<br /><br />Car personellement je n&#39;ai pas &eacute;t&eacute; convoqu&eacute;e ainsi que plusieurs autres &eacute;tudiants (&eacute;tudiantes).<br />]]></content:encoded>
		<pubDate>Sat, 08 Dec 2007 01:04:52 +0100</pubDate>
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		<title><![CDATA[dine - La video]]></title>
		<link>http://blocage-univ-lyon2.revolublog.com/article-12436-56876-la-video.html#comment-86222</link>
		<dc:creator>dine</dc:creator>
		<description><![CDATA[dine - salut!! je suis &eacute;tudiante&nbsp;actuellement sur valence.
&nbsp;ici il n&#39;y a rien du tout. une amie m&#39;a racont&eacute;&nbsp;quelques &quot;anecdotes&quot;&nbsp;des journ&eacute;es de blocage.&nbsp;
en ce moment m&ecirc;me je r&eacute;unis avec un pote&nbsp;du matos pour...]]></description>
		<content:encoded><![CDATA[salut!! je suis &eacute;tudiante&nbsp;actuellement sur valence.<br />&nbsp;ici il n&#39;y a rien du tout. une amie m&#39;a racont&eacute;&nbsp;quelques &quot;anecdotes&quot;&nbsp;des journ&eacute;es de blocage.&nbsp;<br />en ce moment m&ecirc;me je r&eacute;unis avec un pote&nbsp;du matos pour faire un happening dans mes rues mercantiles. J&#39;ai besoin de photos qui montrent les interventions des crs, gendarmes et autres. Soit que vous en ayez d&eacute;j&agrave; soit que vous continuez d&#39;en prendre, j&#39;aimerais que vous me les envoyez. Est ce possible?? je ne savais pas trop o&ugrave; &eacute;crire je commence par l&agrave;. tenez moi au courant! merci]]></content:encoded>
		<pubDate>Thu, 06 Dec 2007 12:51:47 +0100</pubDate>
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	<item>
		<title><![CDATA[Manukyenamar - La video]]></title>
		<link>http://blocage-univ-lyon2.revolublog.com/article-12436-56876-la-video.html#comment-86205</link>
		<dc:creator>Manukyenamar</dc:creator>
		<description><![CDATA[Manukyenamar - Le probl&egrave;me c&#39;est que vous ne savez pas &eacute;couter d&#39;autre point de vue que le votre. Vous agissez comme des enfants g&acirc;t&eacute;s qui imposent leur loi &agrave; tout le monde. Je suis pour cette loi et si vous &ecirc;tes contre, allez l&#39;exprimer...]]></description>
		<content:encoded><![CDATA[Le probl&egrave;me c&#39;est que vous ne savez pas &eacute;couter d&#39;autre point de vue que le votre. Vous agissez comme des enfants g&acirc;t&eacute;s qui imposent leur loi &agrave; tout le monde. Je suis pour cette loi et si vous &ecirc;tes contre, allez l&#39;exprimer autrement qu&#39;en me faisant chier sur mon lieu d&#39;&eacute;tude. Merci<br />]]></content:encoded>
		<pubDate>Thu, 06 Dec 2007 02:35:34 +0100</pubDate>
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		<title><![CDATA[lilou69 - Mardi 4 : Les arguments percutants]]></title>
		<link>http://blocage-univ-lyon2.revolublog.com/article-12436-56936-mardi-4-les-arguments-percutants.html#comment-86177</link>
		<dc:creator>lilou69</dc:creator>
		<description><![CDATA[lilou69 - En ce qui concerne le vote, une participation de 15% n&#39;est pas un vote. On donne un moyen d&eacute;mocratique, vous le rejettez. Dsl mais l&#39;argument selon lequel ce vote n&#39;est pas l&eacute;gitime me sid&egrave;re. Vous ne voulez pas non plus remettre en cause tous les...]]></description>
		<content:encoded><![CDATA[En ce qui concerne le vote, une participation de 15% n&#39;est pas un vote. On donne un moyen d&eacute;mocratique, vous le rejettez. Dsl mais l&#39;argument selon lequel ce vote n&#39;est pas l&eacute;gitime me sid&egrave;re. Vous ne voulez pas non plus remettre en cause tous les scrutins faits depuis le d&eacute;but de la 5&egrave; r&eacute;publique, histoire de s&#39;&eacute;loigner un peu plus de sujet? <br />Dsl mais depuis deux si&egrave;cles c&#39;est comme sa que sa fonctionne: on demande l&#39;avis de la population par vote. J&#39;admets que la question pos&eacute;e par la pr&eacute;sidence est biais&eacute;e mais ce n&#39;est pas uen raison pour justifier le blocage. Honn&ecirc;tement, vous avez r&eacute;fl&eacute;chi entre deux AG? Vous ne trouvez pas qu&#39;on sort largement du contexte?&nbsp; <br />Je suis contre cette loi (comme tout le monde je pense) mais &ccedil;a plus personne ne s&#39;en inqui&egrave;te. La seule question qu&#39;on nous pose c&#39;est &quot;vous &ecirc;tes pour ou contre le blocage?&quot; Qu&#39;est-ce que &ccedil;a change &agrave; la loi? Le blocage commence &agrave; devenir n&#39;importe quoi alors il faut trouver un autre moyen: je sais d&eacute;ja la r&eacute;ponse &quot;ouais quel moyen stp?&quot; <br />J&#39;avoue que j&#39;ai pas d&#39;id&eacute;e pr&eacute;cise mais si on r&eacute;fl&eacute;chissait ensemble au lieu de bloquer la fac, on arriverait peut-&ecirc;tre &agrave; en trouver une. On fait d&eacute;ja des manifestations, &ccedil;a prouve bien qu&#39;on peut y arriver autrement, non?]]></content:encoded>
		<pubDate>Wed, 05 Dec 2007 20:29:17 +0100</pubDate>
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		<title><![CDATA[mikael - Mardi 4 : Les arguments percutants]]></title>
		<link>http://blocage-univ-lyon2.revolublog.com/article-12436-56936-mardi-4-les-arguments-percutants.html#comment-86074</link>
		<dc:creator>mikael</dc:creator>
		<description><![CDATA[mikael - Je rappelle que la loi est D&Eacute;J&Agrave; PASS&Eacute;E, et ce le 10 AOUT dernier. Elle s&#39;applique donc d&eacute;j&agrave; dans certaines facs. Je suis stup&eacute;fait de constater qu&#39;une majorit&eacute; d&#39;&eacute;tudiants n&#39;ont pas encore compris cela. Comment un...]]></description>
		<content:encoded><![CDATA[Je rappelle que la loi est D&Eacute;J&Agrave; PASS&Eacute;E, et ce le 10 AOUT dernier. Elle s&#39;applique donc d&eacute;j&agrave; dans certaines facs. Je suis stup&eacute;fait de constater qu&#39;une majorit&eacute; d&#39;&eacute;tudiants n&#39;ont pas encore compris cela. Comment un mouvement pourrait-il &ecirc;tre coh&eacute;rent quand les gens sont si peu inform&eacute;s ? <br />Pour ce qui est de la recherche par la pr&eacute;sidence d&#39;une opposition entre &eacute;l&egrave;ves, elle est &eacute;vidente. Elle rejaillit d&#39;ailleurs dans tous les communiqu&eacute;s qui nous on &eacute;t&eacute; envoy&eacute;s depuis le d&eacute;but du blocage. Pour l&#39;instant, heureusement, la plupart des &eacute;tudiants ne sont pas tomb&eacute;s dans le pi&egrave;ge ...<br />]]></content:encoded>
		<pubDate>Wed, 05 Dec 2007 14:12:43 +0100</pubDate>
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		<title><![CDATA[eveminimoi - Mardi 4 : Les arguments percutants]]></title>
		<link>http://blocage-univ-lyon2.revolublog.com/article-12436-56936-mardi-4-les-arguments-percutants.html#comment-86019</link>
		<dc:creator>eveminimoi</dc:creator>
		<description><![CDATA[eveminimoi - Salut je suis &eacute;tudiante en L1 et je suis fi&egrave;re de mon universit&eacute; et c&#39;est par se fait que je continue &agrave; soutenir les greviste et les bloqueur car le jour ou cette loi passera (je touche du doigt pour que non!!) je pense qu&#39;il n&#39;y aura plus...]]></description>
		<content:encoded><![CDATA[Salut je suis &eacute;tudiante en L1 et je suis fi&egrave;re de mon universit&eacute; et c&#39;est par se fait que je continue &agrave; soutenir les greviste et les bloqueur car le jour ou cette loi passera (je touche du doigt pour que non!!) je pense qu&#39;il n&#39;y aura plus lieu d&#39;&ecirc;tre fi&egrave;re de la fac lyon 2<br /><br /><br />vive les gr&egrave;viste continuer ainsi je suis de tout coeur avec vous!!!<br />Ps essayer de nous tenir un peut plus informer si c&#39;est possible]]></content:encoded>
		<pubDate>Wed, 05 Dec 2007 10:44:52 +0100</pubDate>
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		<title><![CDATA[églantine - Mardi 4 : Les arguments percutants]]></title>
		<link>http://blocage-univ-lyon2.revolublog.com/article-12436-56936-mardi-4-les-arguments-percutants.html#comment-86010</link>
		<dc:creator>&eacute;glantine</dc:creator>
		<description><![CDATA[&eacute;glantine - L&#39;opposition au blocage est juste une concretisation du fait que beaucoup d&#39;&eacute;tudiants veulent retourner en cours. L&#39;opposition &agrave; cette loi qui effectivement a &eacute;t&eacute; d&eacute;cid&eacute;e n&#39;importe comment est possible, sans arriver...]]></description>
		<content:encoded><![CDATA[L&#39;opposition au blocage est juste une concretisation du fait que beaucoup d&#39;&eacute;tudiants veulent retourner en cours. L&#39;opposition &agrave; cette loi qui effectivement a &eacute;t&eacute; d&eacute;cid&eacute;e n&#39;importe comment est possible, sans arriver &agrave; cet &eacute;tatf&nbsp;de si&egrave;ge qui p&eacute;nalise tout le monde et ne fait pas avancer les choses.<br /><br />Le droit de r&eacute;union est sup&eacute;rieur ? On parle bien de ces AG o&ugrave; on se fait huer d&egrave;s qu&#39;on ose &eacute;mettre un avis diff&eacute;rent de l&#39;extr&ecirc;me &quot;faut tout bloquer, toute forme d&#39;autorit&eacute; c&#39;est de la merde&quot; ?? celles l&agrave; m&ecirc;me ?? Le droit de r&eacute;union est sup&eacute;rieur quand la libert&eacute; d&#39;expression est respect&eacute;e.<br /><br />Napol&eacute;on III ?? Poutine ? j&#39;esp&egrave;re que le gr&eacute;viste qui s&#39;est permis ces r&eacute;f&eacute;rences historiques &agrave; v&eacute;cu &agrave; cette p&eacute;riode ou conna&icirc;t personnellement le r&eacute;gime de Poutine. J&#39;en ai marre de ces exemples irrespectueux pour les personnes qui ont v&eacute;cu ces exp&eacute;riences et qui aimeraient bien vivre en France &agrave; notre &eacute;poque. Le combat contre les m&eacute;thodes du gouvernement doit continuer, nous ne devons pas plier devant ses d&eacute;lires d&#39;autoritarisme.<br />Mais faire la gr&egrave;ve n&#39;emp&ecirc;che pas d&#39;&ecirc;tre intelligent. Gueuler &quot;Journ&egrave;s d&eacute;mission&quot;&nbsp; :c&#39;est quoi ce d&eacute;lire ? si la situation n&#39;est pas bien g&eacute;r&eacute;e, qu&#39;est_ce que vous croyez ? que c&#39;est un sbire de P&eacute;queresse ? Qu&#39;il mange tous les soirs &agrave; la table de Fillon ?) c&#39;est un pr&eacute;sident d&#39;universit&eacute;, bordel ! Sa fonction l&#39;oblige &agrave; ramener un semblant de calme !! M&ecirc;me si c&#39;est fait n&#39;importe comment et qu&#39;on dirait qu&#39;il fait expr&egrave;s de foutre un chaos as possible, pour qui vous vous prenez pour exiger sa d&eacute;mission ?).<br /><br />Participez de fa&ccedil;on plus intelligente &agrave; la lutte en vous creusant les m&eacute;ninges pour trouver des autre formes de combat plus adapt&eacute;es, au lieu de les utiliser pour trouver des slogans d&eacute;biles et des actions encore plus stupides.<br /><br />Pour vous dire, l&#39;action &quot;caddie gratuit&quot;, sur le coup, j&#39;ai trouv&eacute; &ccedil;a tellement naze que j&#39;ai cru que c&#39;&eacute;tait un coup mont&eacute; au choix par l&#39;universit&eacute; ou m&ecirc;me par le gouvernement pour discr&eacute;diter le mouvement &eacute;tudiant. Je ne sais pas si je dois &ecirc;tre rassur&eacute;e de voir qur ni l&#39;universit&eacute; ni le gouvernement n&#39;est encore all&eacute; jusque l&agrave;, ou si je dois &ecirc;tre constern&eacute;e de voir que le mouvement &eacute;tudiant, gr&acirc;ce &agrave; quelques abrutis, sait tr&egrave;s bien s&#39;enterrer tout seul !]]></content:encoded>
		<pubDate>Wed, 05 Dec 2007 10:05:03 +0100</pubDate>
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	</item>
	<item>
		<title><![CDATA[gréviste - Mardi 4 : Les arguments percutants]]></title>
		<link>http://blocage-univ-lyon2.revolublog.com/article-12436-56936-mardi-4-les-arguments-percutants.html#comment-85973</link>
		<dc:creator>gr&eacute;viste</dc:creator>
		<description><![CDATA[gr&eacute;viste - N&#39;IMPORTE QUOI ! LE DROIT DE REUNION EST SUPERIEUR, ANTERIEUR ET BEAUCOUP PLUS GARANT DE LA DEMOCRATIE, MEME BOURGEOISE, QUE LE DROIT DE VOTE... (en effet, voter sous Napol&eacute;on III, voter sous POutine, c&#39;est vachement faire son devoir)...]]></description>
		<content:encoded><![CDATA[N&#39;IMPORTE QUOI ! LE DROIT DE REUNION EST SUPERIEUR, ANTERIEUR ET BEAUCOUP PLUS GARANT DE LA DEMOCRATIE, MEME BOURGEOISE, QUE LE DROIT DE VOTE... (en effet, voter sous Napol&eacute;on III, voter sous POutine, c&#39;est vachement faire son devoir)...]]></content:encoded>
		<pubDate>Wed, 05 Dec 2007 06:20:10 +0100</pubDate>
		<guid isPermaLink="true">http://blocage-univ-lyon2.revolublog.com/article-12436-56936-mardi-4-les-arguments-percutants.html#comment-85973</guid>
	</item>
	<item>
		<title><![CDATA[Enseignant - Mardi 4 : Les arguments percutants]]></title>
		<link>http://blocage-univ-lyon2.revolublog.com/article-12436-56936-mardi-4-les-arguments-percutants.html#comment-85969</link>
		<dc:creator>Enseignant</dc:creator>
		<description><![CDATA[Enseignant - Je n&#39;ai jamais dit que j&#39;approuvais le blocage, pas plus que le fait de ne pas respecter le droit de vote.
Et d&#39;accord avec Mikael pour ne surtotu pas vouloir que le conflut devienne interne, entre deux fractions d&#39;&eacute;tudiants, les pour et les contre.
Mais...]]></description>
		<content:encoded><![CDATA[Je n&#39;ai jamais dit que j&#39;approuvais le blocage, pas plus que le fait de ne pas respecter le droit de vote.<br />Et d&#39;accord avec Mikael pour ne surtotu pas vouloir que le conflut devienne interne, entre deux fractions d&#39;&eacute;tudiants, les pour et les contre.<br />Mais justement, je crois que c&#39;est ce que cherchait &agrave; obtenir la pr&eacute;sidence, en d&eacute;clarant ne laisser qu&#39;une porte ouverte , ce qui permettait aux bloqueurs de tenter de barrer le passage aux autres (m&ecirc;me symboliquement comme ce matin puisque les bloqueurs eux-m&ecirc;mes n&#39;avaient pas pu entrer). Diviser pour r&eacute;gner, &ccedil;a s&#39;appelle. Opposer les &eacute;tudiants les uns aux autres.<br />Et pendant ce temps-l&agrave;, petit &agrave; petit les esprits s&#39;accoutument &agrave; la LRU et dans tr&egrave;s peu de temps il sera impossible de protester contre elle.<br />Dans ce cas-l&agrave; la d&eacute;mocratie n&#39;est pas du tout une chose collective.<br />Je continue &agrave; penser que l&#39;opposition des anti- aux pro-blocage est juste un moyen de faire d&eacute;river les combats sur des terrains sans enjeu (&agrave; long terme, tout le monde est &eacute;videmment contre le blocage, un blocage ne peut pas &ecirc;tre le fonctionnement normal d&#39;une universit&eacute;).<br />Le vrai enjeu, c&#39;est comment se faire entendre, et &ccedil;a risque de ne jamais arriver. Alors que la reprise des&nbsp; cours, &ccedil;a arrivera toujours.<br />Il ne faut pas se tromper d&#39;enjeu.<br />]]></content:encoded>
		<pubDate>Wed, 05 Dec 2007 00:14:54 +0100</pubDate>
		<guid isPermaLink="true">http://blocage-univ-lyon2.revolublog.com/article-12436-56936-mardi-4-les-arguments-percutants.html#comment-85969</guid>
	</item>
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